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Avaliação neuropsicológica

Respostas sobre como o seu cérebro funciona.

A avaliação neuropsicológica investiga memória, atenção, linguagem, raciocínio e funções executivas, com testes padrão ouro, entrevistas detalhadas, observação clínica e instrumentos de realidade virtual. O resultado não é um rótulo: é a descrição de como você funciona e o que fazer a partir disso.

Quero agendar minha avaliação Como funciona
+250 Avaliações realizadas
Padrão ouro + VR Instrumentos utilizados
A partir de 2,5 anos Sem limite superior de idade
O que é

Um mapa detalhado do seu funcionamento cognitivo

A avaliação neuropsicológica investiga as funções cognitivas do cérebro — memória, atenção, linguagem, raciocínio e funções executivas. Realizada por neuropsicólogo, ela compreende como o cérebro está funcionando e identifica alterações que impactam o dia a dia.

O processo reúne testes padronizados, entrevistas detalhadas e observação clínica, e permite traçar um perfil completo das habilidades e das dificuldades. Não apenas o que falha, mas também o que está preservado, e que é exatamente aquilo sobre o qual o plano de intervenção se apoia.

Testes normatizados

Baterias reconhecidas e normatizadas para a população brasileira, adequadas a cada faixa etária.

Realidade virtual

Instrumentos que medem atenção e funções executivas em cenários do cotidiano, como uma sala de aula com distratores.

Duas neuropsicólogas

A avaliação é discutida entre as profissionais da clínica — casos complexos ganham duas leituras, não uma.

Quando realizar

Quando existe uma pergunta que só um dado objetivo responde

Tanto para investigar suspeitas de alterações cognitivas quanto para acompanhar a evolução de condições neurológicas e psiquiátricas.

01

Investigar suspeitas

Queixas de memória, atenção, aprendizagem ou desempenho que persistem e não têm explicação clara.

02

Avaliar condições neurológicas

Demência, AVC, traumatismo cranioencefálico, epilepsia e outras condições que afetam a cognição.

03

Monitorar a evolução

Acompanhar a recuperação ou a progressão de quadros ao longo do tempo, com medidas comparáveis entre si.

04

Planejar a intervenção

Traduzir o perfil cognitivo em estratégias de reabilitação, adaptações escolares, orientações práticas — e, quando indicado, em protocolo de neuromodulação.

Condições frequentemente investigadas
TDAHTranstorno do Espectro AutistaDislexiaAtraso no desenvolvimento cognitivoAltas habilidadesDoença de AlzheimerDoença de ParkinsonAVCTraumatismo cranioencefálicoEpilepsiaDepressãoDemênciasQueixas de memória
Como funciona

Da primeira entrevista ao laudo em mãos

01

Entrevista inicial

Anamnese detalhada com o paciente e, no caso de crianças, com a família: desenvolvimento, queixas, escola, saúde e rotina.

02

Definição da bateria

Escolha dos testes adequados à idade, à queixa e à hipótese diagnóstica, com instrumentos de realidade virtual quando indicado.

03

Sessões de testagem

Aplicação ao longo de várias sessões: memória, atenção, linguagem, raciocínio, funções executivas e aspectos emocionais.

04

Correção e integração

Correção dos protocolos, análise dos resultados e integração com os dados da entrevista, da observação clínica e de informantes.

05

Devolutiva

Explicação dos achados em linguagem acessível, com espaço para perguntas. Ninguém sai daqui com um documento que não entende.

06

Laudo

Entrega do documento com análise dos resultados, hipóteses diagnósticas e plano de intervenção.

Idade mínima
A partir de 2 anos e meio
Duração
Entre 6 e 12 sessões
Entrega
Laudo com análise e plano de intervenção
Realidade virtual

A vida não acontece numa sala silenciosa.

Os testes tradicionais medem bem aquilo a que se propõem — mas medem numa sala silenciosa, sentado a uma mesa, sem nada disputando o foco. Os instrumentos de realidade virtual permitem observar a mesma pessoa numa sala de aula com barulho, movimento e distratores, registrando objetivamente como a atenção e funções executivas se comportam sob competição. A medida fica mais próxima do desempenho real, e a testagem mais engajante, sobretudo para crianças e adolescentes.

Eles não substituem os instrumentos clássicos. Somam-se a eles, e costumam revelar dificuldades funcionais que a testagem tradicional, sozinha, não captura.

Perguntas frequentes

Dúvidas antes de começar

Se a sua pergunta não estiver aqui, fale com a gente no WhatsApp — respondemos pessoalmente.

Tirar uma dúvida
O que é a avaliação neuropsicológica?

É uma investigação aprofundada das funções cognitivas do cérebro — memória, atenção, linguagem, raciocínio e funções executivas. Realizada por neuropsicólogo, busca compreender como o cérebro está funcionando e identificar alterações que impactem o dia a dia.

A partir de que idade pode ser feita?

A partir de 2 anos e meio, e sem limite superior. Crianças, adolescentes, adultos e idosos podem ser avaliados, cada faixa etária com sua bateria específica de testes normatizados.

Quantas sessões dura o processo?

Entre 6 e 12 sessões, dependendo da idade, da queixa e da complexidade do caso. O número estimado é combinado logo após a entrevista inicial, para você se organizar.

O que eu recebo ao final?

Uma sessão de devolutiva, em que os achados são explicados em linguagem acessível, e o laudo com análise dos resultados e plano de intervenção — documento que pode ser apresentado a médicos, escolas, terapeutas e instituições.

O que é a avaliação com realidade virtual?

São instrumentos que medem atenção e funções executivas dentro de ambientes virtuais que simulam situações do cotidiano, como uma sala de aula com distratores. A medida fica mais próxima do desempenho real e a testagem se torna mais engajante.

Preciso de encaminhamento médico?

Não é obrigatório. Muitas pessoas chegam por conta própria, com queixas de memória, atenção ou desempenho. Quando há médico acompanhando, o laudo é escrito para dialogar diretamente com a conduta clínica.

A avaliação fecha o diagnóstico?

Ela descreve o perfil cognitivo e sustenta hipóteses diagnósticas com dados objetivos e comparáveis. Em vários quadros o diagnóstico final é firmado junto ao médico — o laudo é justamente a peça que fundamenta essa decisão.

Meu filho vai ficar rotulado?

Um diagnóstico bem feito não fecha portas, abre. Ele explica o que já estava acontecendo e dá acesso a estratégias, adaptações e direitos. O que costuma limitar uma criança não é o nome da dificuldade — é conviver anos com ela sem que ninguém saiba o que é.

Preciso me preparar de alguma forma?

Basta comparecer descansado, alimentado e usando óculos ou aparelho auditivo, se for o caso. Traga exames, relatórios escolares e laudos anteriores que já tenha: todo material ajuda a compor o quadro.

A avaliação é coberta por convênio?

Não, mas emitimos recibo e relatório para solicitação de reembolso.

O primeiro passo é entender

Uma avaliação não muda o que está acontecendo. Ela muda o que é possível fazer a respeito.

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Agendamento

Comece pela avaliação. O resto vem com direção.

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